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基于影像发声法的地理实践活动设计——以“地域文化与城乡景观”为例

周霞 胡宝清 冯惜君

南宁师范大学地理科学与规划学院 南宁师范大学北部湾环境演变与资源利用教育部重点实验室

影像发声法是一种以“实践”和“参与”为特征的行为研究方法,通过赋权予行动者,转换人们观察问题的角度,从而提高参与者的积极性。文章阐述了影像发声法的概念及其运用于地理教学的意义,以“地域文化与城乡景观”一节为例,从选择活动主题、预设活动目标、拟定活动过程、设计活动评价四个方面,探讨了如何将影像发声法融入地理实践活动设计,并对此进行了总结和思考。
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【栏　目】 视点_专题策划_地理实践活动设计研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 影像发声法 ; 地理实践活动 ; 地理实践力 ;
【出　处】 《中学地理教学参考》2024年20期 第12-16页 （共5页）

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中学地理教学参考（2024年20期）

导出/参考文献
[1]周霞，胡宝清，冯惜君，. 基于影像发声法的地理实践活动设计——以“地域文化与城乡景观”为例[J]. 中学地理教学参考 . 2025(20): 12-16.

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