学习活动观下英语语法如何“教”？——以八年级第二学期第六单元语法教学为例
刘英
英语学习活动观是新课标倡导的一种组织和实施英语教学的理念和方式，倡导教师通过学习理解、应用实践和迁移创新等活动来组织和实施英语教学。英语学习活动观视域下的语法教学，突出“联结、生成、迁移”三大学习要素，强调在语篇学习中理解语法知识，提升学生概括与整合的能力；在结合主题意义中开展语法知识实践活动，提升学生内化与应用的能力；在联系生活的语境中迁移运用语法知识，提升学生想象与创造的能力，从而达到在语法教学中培育学生核心素养的目的。
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