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初心为匙归阡陌——《桃花源记》文本再解

陈晓红

深圳市罗湖外语初中学校

以“初心”为抓手解读《桃花源记》,从作品的背景、文体、情节、语言、文化等角度探究文章主旨、创作意图,欣赏其艺术效果,以期在教学中让学生多维度体察陶渊明的纯真率直之心、高洁自守之志、通透无尘之境,更加深刻地感悟《桃花源记》的思想内涵和艺术价值,培养高雅的审美情趣,积淀丰厚的文化底蕴,领略中华优秀传统文化的魅力。
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【栏　目】 教研·交流_教材研讨
【分　类】 中等教育
【关键词】 文本解读 ; 初心 ; 陶渊明 ; 《桃花源记》 ;
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年18期 第46-49页 （共4页）

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中学语文教学参考（2024年18期）

导出/参考文献
[1]陈晓红，. 初心为匙归阡陌——《桃花源记》文本再解[J]. 中学语文教学参考 . 2025(18): 46-49.

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