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互动式教学模式在初中英语阅读教学中的应用

郭晓玲

英语是初中阶段的必修科目,对学生提出的挑战较多。英语课堂的构建与调整,要充分考虑到学生的内心感受和成绩变化,不可能一味地按照教师的想法来打造,这样并不能取得良好的教学效果,还会导致课堂教学效率不断下降。初中英语互动课堂的构建,比较符合学生的学习兴趣和学习特点,可以推广应用。 (共1页)
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