互联网+背景下优化小学数学教学有效性的策略研究

吴优

摘　要：随着“互联网+”模式的广泛应用，其在各方面展现出了其特有的魅力与活力，同时为小学教师体现出“互联网+”优化教学的可行性与有效性。“互联网+”模式要求教师紧跟互联网潮流，创设与众不同的教学情境，将互联网中具有的实用性、创新性、高效性在课堂教学中充分体现。教师在课堂教学时即需要将知识点扎根于互联网，又需要让互联网在教学中开花结果，以使小学数学教学更好地达到“互联网+”的要求。
关键词：小学数学；互联网+；有效策略 (共1页)

互联网+背景下优化小学数学教学有效性的策略研究

吴优

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