新时代基于核心素养的劳动教育课程研究现状及展望
王延杰
摘 要:本文从新时代劳动教育研究的背景出发,阐述了加强劳动教育的重要意义;分析了劳动教育课程研究现状,并从中学生核心素养出发,基于核心素养对劳动教育课程资源研究进行了展望。
关键词:新时代;劳动教育;课程资源;核心素养 (共1页)
关键词:新时代;劳动教育;课程资源;核心素养 (共1页)
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