全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

批判性思维视域下大学英语阅读教学新途径

马琳

批判性思维是科学反映思想品质的维度,对提高大学英语阅读素养具有十分重要的意义。在大学英语课堂,教师通过阅读教学帮助学生习得语言信息和提高语言技能。在教学过程中,教师可以通过搭建问题支架,多次开展师生互动,激发学生批判性思维模式,引领学生与文本作者进行对话交流,深入思考文本的内涵,营造浓郁的阅读书香氛围,促进学生形成良好的阅读习惯和阅读素养。 (共3页)
~~ 试读结束 ~~
全文下载 1.5

相关文章

目录

PDF在线阅读

《批判性思维视域下大学英语阅读教学新途径》

价格:1.5

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持:道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知