分析高中英语读写技能整合教学模式

毛燕

摘要：写作以及阅读都是英语教学中的重点和难点，读、写技能也是语言学习中的重要要素，属于综合语言技能的构成，是英语核心素养的组成部分。二者是不能分割的，然而当前一般读写技能教学都是分开的，限制了教学的效果，这就需要教师将读写教学进行结合，采取有效的教学模式，提升他们的阅读能力和写作能力，提升学生的学习水平。基于此，本文通过分析高中英语读写技能整合现状，进而提出了整合教学模式的运用策略。
关键词：高中英语；读写技能；整合教学 (共1页)

分析高中英语读写技能整合教学模式

毛燕

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