分析小学班主任班级管理发展创新

胡江花

摘　要：班主任是班级教育管理工作的指导者，其不仅要教授学生文化知识，还需要让学生健康成长，当前要提升班级管理的有效性，教师就需要对管理形式和方式进行优化和创新，符合素质教育要求，促进学生的个性发展以及全面发展，基于此，本文就分析了小学班主任班级管理发展创新。
关键词：小学班主任；班级管理；发展创新 (共1页)

分析小学班主任班级管理发展创新

胡江花

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