探讨深度学习视域下高中语文阅读教学评价的策略

刘敏

摘　要：深度学习，可以提升学生学习能力，使学生学习中掌握学习方法与技能。语文阅读作为提升学生语文素养的途径，同时可以培养学生学习技能，对学生身心健康发展具有重要意义。文章以深度学习视域下高中语文阅读教学评价为研究对象，对教学评价原则进行阐述，对如何实现评价，进行探究，希望对语文教学活动开展提供帮助。
关键词：深度学习；高中语文；阅读教学；教学评价 (共1页)

探讨深度学习视域下高中语文阅读教学评价的策略

刘敏

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