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探究部编版教材视角的小学语文低年段阅读教学

周莉

摘 要:本文将从小学语文部编版教材出发,结合语文中的阅读教学内容进行阐述,从而得出小学语文教学目标的确地,以及跟随教育的改革和发展,不断创新小学语文教学模式,给予学生更具针对性的教学指导,帮助学生理清课文脉络,真正意义上的理解和掌握相关的语文阅读知识,促进学生阅读能力的不断提升。
关键词:部编版教材;小学语文;低年段;阅读教学 (共1页)
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