如何减少幼儿科学游戏中的消极情绪
栾也月
游戏活动是幼儿在幼儿园中参与的主要活动,也是幼儿学习新知识经验的主要途径。科学游戏可帮助幼儿解决生活中遇到的问题,学习科学原理,树立科学理念与热情。科学游戏具有趣味性,蕴含着奇异现象,可调动幼儿积极性,激发幼儿的探究欲望。消极情绪会干扰幼儿的心理健康,从而对幼儿的身心健康、日常生活、人际关系等带来负面影响。在科学游戏中产生的消极情绪,会影响幼儿的科学发展,抑制幼儿的探究和实践活动能力,甚至可能会引起幼儿焦虑、自卑等情绪。
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