小学英语教与学不宜从字母开始
陶明天
第12套义务教育教科书英语面世后，网上一片惊呼：“起始年级的第一页就是句子和对话，这太难了！难道不应该先从简单的字母开始学习英语吗？”这种呼声，既源于对儿童母语习得规律和外语学习规律的不了解，也源于对教科书的误读。首先，这是对儿童母语习得规律和外语学习规律的不了解。无论儿童的母语是汉语还是英语，其母语学习总是从听说开始的——在儿童还处于襁褓之中时，家长就开始不断地对其说话，既说完整的句子，如“小宝宝你好可爱啊！”，也说单词或短语，如“睡觉觉”“起床床”等。儿童就是在这种有实际意义的语言刺激下听懂了大量的口语，并通过主动模仿和积极建构而学会了说话。
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