高中数学“课程思政”的实践与思考
杜重成 杨若曦
1课程思政背景早在2014年上海市就提出“课程思政”概念，并在上海高校内进行试点推行，取得了一定的效果，为“课程思政”的发展奠定了基础．2019年习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会发表重要讲话并强调，“办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，落实立德树人的根本任务，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人．”[1]落实思想政治教育，
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