注重代数推理 发展理性思维——以浙教版“一元二次方程的解法（2）”的教学为例
徐鹃
《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）指出，数与代数领域的学习，有助于学生形成抽象能力、推理能力和模型观念，发展几何直观与运算能力．特别强调，在“数与代数”的教学中要加强推理能力的培养，理解逻辑推理在形成数学概念、法则、定理和解决问题中的重要性，初步掌握推理的基本形式和规则；对于一些简单问题，能通过特殊结果推断一般结论；感悟数学的严谨性，初步形成逻辑表达与交流的习惯．如何在代数教学中培养学生的代数推理能力、发展理性思维，是我们要实践与思考的一个话题．
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