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数学建模视角下的情境化问题探究——以“圆锥曲线光学性质及其应用”为例

罗旌昌 黄金明

福建省永安市第三中学高中校 福建省永安市第一中学

新高考情境化试题主要涉及现实生活情境、数学问题情境及科学信息情境等.现实情境包括社会生活、公共政策等情境,在新高考中比重日益增大.本文以人教A版普通高中数学教科书《选择性必修一》第三章《圆锥曲线的方程》阅读与思考中“圆锥曲线的光学性质及其应用”为例,从现实情境问题出发,从数学建模视角出发,以探究问题为线索,以解决问题为目的,引领学生学会用数学的眼光、语言、思维进行再创造和再发现,从而解决拓展课程中的现实情境问题.
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【栏　目】 数学建模
【分　类】 数理科学和化学 数学
【出　处】 《福建中学数学》2024年09期 第45-49页 （共5页）

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福建中学数学（2024年09期）

导出/参考文献
[1]罗旌昌，黄金明，. 数学建模视角下的情境化问题探究——以“圆锥曲线光学性质及其应用”为例[J]. 福建中学数学 . 2024(09): 45-49.

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