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基于情境创设的幼儿社会性发展教育途径探索

谭凡

湖北省恩施市民族幼儿园

近年来，随着《3-6 岁儿童 学习与发展指南》和《幼儿园教 育指导纲要》的深入实施，幼儿 社会性发展教育逐渐成为学前教 育改革的重要方向。政策强调， 幼儿阶段是社会化行为养成的关 键期，而情境创设作为重要的教 育手段，能够通过模拟真实生活 场景，帮助幼儿在互动中习得规 则、共情与合作能力。基
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【栏　目】 教苑论坛
【分　类】 基础教育
【关键词】 情境创设 ; 幼儿 ; 社会性发展 ; 教育途径
【出　处】 《人生与伴侣》2025年05期 第73-75页 （共3页）

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人生与伴侣（2025年05期）

导出/参考文献
[1]谭凡. 基于情境创设的幼儿社会性发展教育途径探索[J]. 人生与伴侣 . 2025(05): 73-75.

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