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项目式学习在初中历史教学中的实践研究

魏玲霞

金昌市第七中学

随着教育改革的不断深化， 项 目 式 学 习（Project-Based Learning，简称 PBL）作为一种 新型的教学模式，逐渐受到教育 界的关注和重视。项目式学习强 调学生在真实情境中主动探究、 合作学习，以提高他们的实践能 力、创新精神和综合素质。在初 中历史课堂中，项目式学习具有 很高的应用价值，本文将探讨其 在初中历史教学中的实践研究。
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【栏　目】 教苑论坛
【分　类】 基础教育
【关键词】 项目式学习 ; 初中历史 ; 教学 ; 实践 研究
【出　处】 《人生与伴侣》2025年05期 第79-81页 （共3页）

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人生与伴侣（2025年05期）

导出/参考文献
[1]魏玲霞. 项目式学习在初中历史教学中的实践研究[J]. 人生与伴侣 . 2025(05): 79-81.

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