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生态学校建设中的校园环境设计与优化策略

王建华 万菁

江苏省连云港市建宁小学

校园是学生学习和生活的重要场所，其环境设计与优化对于学生的身心健康、学习效果以及环保意识的培养具有深远影响。江苏省连云港市建宁小学在推进生态学校建设过程中，探索从自然景观融合、可持续建筑设计、数字技术融入以及人性化空间规划等方面进行校园环境设计与优化，以创造适合学生成长的绿色、健康、富有教育意义的校园空间，涵养学生健全人格。
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【栏　目】 学校文化
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 生态学校 ; 校园环境 ; 可持续发展 ; 科学探究 ; 空间规划 ;
【出　处】 《中小学管理》2024年08期 第59-61页 （共3页）

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中小学管理（2024年08期）

导出/参考文献
[1]王建华，万菁，. 生态学校建设中的校园环境设计与优化策略[J]. 中小学管理 . 2024(08): 59-61.

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