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初中数学学科考试评价优化策略

李佳彬

福建省泉州市南安国光中学

初中数学学科考试评价是数学教学中至关重要的一环，其结果直接影响着学生的学习态度、教师教学方法的调整以及教学目标的达成。然而，传统的考试评价方式存在诸多局限性。本文旨在探讨初中数学学科考试评价的优化策略，以期能够更好地满足学生的学习需求，推动其学习兴趣与能力的提升，进而促进学生数学素养的全面发展。
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【栏　目】 实践新探
【分　类】 基础教育
【出　处】 《教育》2024年31期 第110-112页 （共3页）

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教育（2024年31期）

导出/参考文献
[1]李佳彬，. 初中数学学科考试评价优化策略[J]. 教育 . 2024(31): 110-112.

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