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“双减”政策背景下的小学语文作业设计与评价

游娇慧

福建省龙岩体育运动学校

为了更好地贯彻党的教育方针，促进学生的健康成长与全面发展，我国于2021年7月出台了“双减”政策，确定了“作业布置更加科学合理，减轻学生过重作业负担”的工作目标。小学语文课程作为义务教育阶段的必修课程，在这一教育背景之下，要求教师要树立全新的作业观念，积极丰富创新作业设计与评价的方法，以此充分发挥课后作业的价值，保证每个学生都能在作业练习中有所收获，进而切实促进学生的发展与进步。
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【栏　目】 教改探究
【分　类】 基础教育
【出　处】 《教育》2024年31期 第83-85页 （共3页）

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教育（2024年31期）

导出/参考文献
[1]游娇慧，. “双减”政策背景下的小学语文作业设计与评价[J]. 教育 . 2024(31): 83-85.

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《“双减”政策背景下的小学语文作业设计与评价》

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