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粉笔灰里的新刻度：一位老教师与AI的“和解史”

吕娟莉

西安浐灞国际港第二实验小学

2025年春，“AI教研员”第一次走进我的课堂，执教三十载的我在看到屏幕上“开始录课”按钮时，指尖顿了顿。当天的课像被按了慢放键：我提前10分钟到教室，反复确认系统界面，像1995年第一次上公开课般紧张——我虽看不见这“考官”，但总能感受到“他”那双无形的眼睛。讲课中，以往我最熟稔的方法都卡了壳。听课教师推门时，我正对着录课的界面发愣，小声说：“我用这个上不了。”
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【栏　目】 深度_特别报道_教师之悟
【分　类】 基础教育
【出　处】 《陕西教育(综合版)》2025年09期 第35页 （共1页）

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陕西教育(综合版)（2025年09期）

导出/参考文献
[1]吕娟莉，. 粉笔灰里的新刻度：一位老教师与AI的“和解史”[J]. 陕西教育(综合版) . 2025(09): 35.

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