苔花如米亦生光
卓丽娜
晨光漫过教室的窗台,在墨香氤氲的课本上织就金线。那些或诵读、或沉思、或挥毫的身影,让我想起陶行知先生的语录——“人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高”。作为一名执教二十二年的一线教师,我常驻足教室后方,看晨光为每个伏案的学生镀上金边:小云正用铅笔勾勒《桃花源记》的地图;前排有些口吃的小韩独自练习着绕口令,发音在平翘舌间徘徊……这些细碎的光影,恰是教育最生动的注脚。
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