馆校合作背景下科技馆与学校教育的衔接路径研究——以河南省科技馆为例
李雪婷
2023年5月，教育部等十八部门联合印发了《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，旨在“通过3至5年努力，在教育‘双减’中做好科学教育加法的各项措施全面落地，中小学科学教育体系更加完善，社会各方资源有机整合，实践活动丰富多彩……大中小学及家校社协同育人机制明显健全，科学教育质量明显提高，中小学生科学素质明显提升”；要“请进来”“走出去”双向互动开展实践活动，大力开展科学家（精神）进校园、少年科学院、流动科技馆、科普大篷车等活动，组织中小学生前往科学教育场所，进行场景式、体验式科学实践活动。
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