高职思政新课程实践性教学改革的几点思考
宗彦
高职院校人才培养教学中，思想政治教育教学是其中的重点之一，关系到学生人生价值观的正确树立，影响其政治素养的提升、政治立场的选择以及思想道德观念的完善等，并且在一定程度上决定着高职院校人才培养的品质。因此，本篇文章从提升高职院校人才培养质量的角度出发，研究现阶段其思政新课程实践性教学改革的实施，根据该课程实践性教学的开展进行几点深入思考，以促进更深层次的探索高职院校思想政治教育教学的实施，为院校人才培养和教育的开展提供一些理论依据，从而推动高职思政新课程实践性教学改革实现进步。
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