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角色体验对话教学在小学英语教学中的运用

查曼莉

江苏省盱眙县第一小学

著名教育家威尔金斯曾经对外语学习成功的标准进行阐述，他指出成功的英语学习，在于将所学的知识创造性地表达出来。小学英语教学中，教师应立足教学实践，立足学科特征，运用角色体验对话教学，加强沟通和体验，促进对话和交流，让学生获得更多的语言能力，为英语综合能力的提升奠定基础。文章将结合译林小学英语五年级教学案例，对解决体验对话教学在小学英语教学中的运用加以论述，以期提升学生的综合语言能力。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 小学英语 英语教学 角色体验 对话教学 语言能力
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年12期 第66-67页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年12期）

导出/参考文献
[1]查曼莉. 角色体验对话教学在小学英语教学中的运用[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(12): 66-67.

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