浅谈高中数学课堂教学效率的提高
陈艳
教育教学的变革是一个潜移默化的过程,只有根据不同的方法,全面进行课程的延伸,才能促使教学效率的持续上升。本文深度的分析高中数学课堂教学的运行情况,结合具体的教学情境,合理化的进行教学任务的设计,从多种教学渠道入手,拓展学生学习的范围,巩固学生的学习效果,引导学生进行深刻的反馈,并总结出更多的教学经验,真正保证课程内容,认可在学生的心中,大幅度提高学生学习数学的实际质量,能够提炼出丰富多彩的教学资源,推进课堂教学的高质量发展。