首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

浅析小学数学教学有效问题的情境创设

次仁措姆

西藏日喀则市仁布县切娃乡中心小学

小学阶段的数学学习对于其他阶段的数学学习而言可谓至关重要。在小学数学学习阶段教师如果可以立足于教学主体特征，在教学的过程中依据教学内容创设出有效问题情境的教学模式，就可以从小激发学生的数学学习兴趣，提高学习能力并且为逻辑思维培养的打下坚实基础。本文结合现阶段小学数学情景创设教学模式的应用现状，明确有效问题情境创设的必要性，从而对小学数学有效问题情境创设教学模式的开展提出合理性建议。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 基础教育
【分　类】 基础教育
【关键词】 有效问题 ; 小学数学 ; 情境创设
【出　处】 《爱情婚姻家庭》2022年29期 第45-46页 （共2页）

相关文献

1.
韩防震：
践行陶行知教育思想　实施小学数学教学生活化
科学咨询
2021年01期
2.
冉瑞美：
探索核心素养下关于小学数学运算素养的培养
科学咨询
2021年01期
3.
温善栋：
小学数学课堂练习设计的思路
科学咨询
2021年01期
4.
李红娜：
小学数学课堂练习设计探究
科学咨询
2021年01期
5.
李强华：
浅谈小学数学课堂练习技巧
科学咨询
2021年01期
6.
汪家骏：
初中物理课堂教学情境创设对策分析
科学咨询
2021年01期
7.
邓军见：
小学数学中“以生为本”教学开展的策略研究
科学咨询
2021年01期
8.
李潍微：
基于核心素养下小学数学拓展课程实践研究
科学咨询
2021年01期
9.
罗付仁：
如何在小学数学教学中培养学生的思考习惯
科学咨询
2021年01期
10.
周念碧：
初中英语听说课教学情境创设路径研究
科学咨询
2021年01期

爱情婚姻家庭（2022年29期）

导出/参考文献
[1]次仁措姆. 浅析小学数学教学有效问题的情境创设[J]. 爱情婚姻家庭 . 2022(29): 45-46.

PDF在线阅读

《浅析小学数学教学有效问题的情境创设》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知