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有效的师幼互动：微项目活动的支持策略

仲唐晖

江苏省苏州市吴江区求真实验幼儿园

聚焦师幼互动，探索微项目活动中的有效支持策略，通过尊重性互动、最近发展区互动、镜像对话、开放性提问、推测验证等方式，促进幼儿主动学习和深度学习，培养其良好的学习品质和批判性思维。
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【栏　目】 智策_教苑拔萃
【分　类】 文化、科学、教育、体育 信息技术教育
【关键词】 学前教育 ; 师幼互动 ; 微项目活动 ; 支持策略
【出　处】 《教育视界》2023年28期 第36-39页 （共4页）

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教育视界（2023年28期）

导出/参考文献
[1]仲唐晖. 有效的师幼互动：微项目活动的支持策略[J]. 教育视界 . 2023(28): 36-39.

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