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“到户外找树叶”活动引发的思考

祝琳珠

江苏省无锡市新城幼儿园

巧妙运用自然资源，将幼儿带到户外，让幼儿与真实的自然环境有效互动，切身感受大自然的魅力，培养幼儿对大自然的热爱之情。在户外活动中，教师不能仅关注自然资源的开发与利用，还需关注引导方式和活动环节的设计，为幼儿提供足够的想象空间和创造空间，让幼儿有更加多元的体验。
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【栏　目】 智行_思得失
【分　类】 文化、科学、教育、体育 信息技术教育
【关键词】 学前教育 ; 自然资源 ; 户外课堂 ; 集体教学
【出　处】 《教育视界》2023年28期 第69-70页 （共2页）

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教育视界（2023年28期）

导出/参考文献
[1]祝琳珠. “到户外找树叶”活动引发的思考[J]. 教育视界 . 2023(28): 69-70.

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