| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 幼儿园集体教学实践:价值、困境及改进策略 | 林媛媛 张玉敏 | 福建教育 | 思考 | 2024年16期 | 0 | 0 | ||
| 生活化集体教学活动质量评价的五个维度 | 林媛媛 | 福建教育 | 思考 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
| 探寻幼儿园集体教学教研活动的“好问题” | 苏海云 | 福建教育 | 研修_幼儿园问题驱动式教研思与行 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
| “到户外找树叶”活动引发的思考 | 祝琳珠 | 教育视界 | 智行_思得失 | 2023年28期 | 509 | 0 | ||
| 儿童“在前”，教师“在后”——兼评两则由《爷爷一定有办法》绘本引发的教学活动 | 庞剑敏 | 教育视界 | 智行_各显身手 | 2023年28期 | 488 | 0 | ||
| 幼儿园大班数学集体教学活动中操作材料的投放研究 | 张义云 | 文渊·高中版 | 教育研究 | 2021年06期 | 528 | 0 | ||
| 幼儿园集体教学活动中有效提问的策略 | 涂敏 | 文渊·中学版 | 教育研究 | 2019年10期 | 514 | 0 |
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