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七个版本新教材中平面向量投影内容比较与编写建议

张志刚

山东省宁阳县复圣中学

《课标(2017年版)》明确了“向量的投影是从高维空间到低维子空间的一种线性变换”，将平面向量投影的结果由“数量”变为“向量”，并引入了“投影向量”的概念。选取七个版本新教材中“平面向量投影”内容作为研究对象，对编排顺序、问题情境、课程内容、投影向量表达式、例题和习题配置等统计分析，发现各版本教材都提出了投影、投影向量的概念，部分版本教材推导了投影向量的表达式，并提出教材编写建议。
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【栏　目】 聚焦新课程
【分　类】 文化、科学、教育、体育 基础教育
【关键词】 新教材 平面向量投影 内容比较 核心素养
【出　处】 《中学数学教学》2023年04期 第10-14页 （共5页）

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中学数学教学（2023年04期）

导出/参考文献
[1]张志刚. 七个版本新教材中平面向量投影内容比较与编写建议[J]. 中学数学教学 . 2023(04): 10-14.

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