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以项目化学习推动单元教学的探索

张英勇

福建省南平第一中学

单元教学是以中心主题为统领,将分散在各章节中的相关历史知识进行拆分重组,重新构建历史知识体系,精选史料巧妙设问,引导学生“读史料”“思问题”“善表达”,由浅入深逐步完成教学任务。这样的教学既有于高中学生对历史基础知识的理解和应用,也有利于培育高中生的综合素养。
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【栏　目】 教研推进平台_教研动态
【分　类】 中等教育
【出　处】 《中学历史教学参考》2024年35期 第30-32页 （共3页）

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中学历史教学参考（2024年35期）

导出/参考文献
[1]张英勇，. 以项目化学习推动单元教学的探索[J]. 中学历史教学参考 . 2025(35): 30-32.

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