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习近平提升中华民族文明素质观的生成逻辑

姬迎喜 单培勇

郑州电力职业技术学院 河南师范大学

习近平提升中华民族文明素质观生成于马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合过程中,并在不断推进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的统一中形成新理念,在用中华民族创造的一切精神财富以文化人、以文育人与用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的统一中形成新理论,在强化教育引导、实践养成与制度保障的统一中形成新实践观。习近平提升中华民族文明素质观,内含着新时代提升中华民族文明素质发展的价值取向、育人方式、制度创建、目标设立、路径选择相统一的文化形态、文化现象和文化实践,体现了历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑的高度统一。
【栏 目】 前沿视点_习而时察
【分 类】 中等教育
【出 处】 《中学政治教学参考》2024年20期 第18-21页 (共4页)

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导出/参考文献
[1]姬迎喜,单培勇,. 习近平提升中华民族文明素质观的生成逻辑[J]. 中学政治教学参考 . 2025(20): 18-21.

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《习近平提升中华民族文明素质观的生成逻辑》

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