| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 基于模型建构的学习进阶设计——以“探究光的反射定律”为例 | 黄佳羽 许光曙 | 中学物理教学参考 | 教学时空_教学设计 | 2025年17期 | 0 | 0 | ||
| 以跨学科学习促进信息科技课程核心素养落地——以小学四年级“数字设备我‘会’用”一课为例 | 卞彬慧 | 现代教学 | 教师案例_信息科技 | 2025年Z1期 | 0 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用