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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	合作探究法在初中数学教学中的运用	于海波	文渊·高中版	教育天地	2021年06期	519	0
	走进科学的殿堂——浅谈初中物理审题能力培养	刘斌	文渊·高中版	教育天地	2021年06期	545	0
	初中英语学困生的形成及转化策略	高文静	文渊·高中版	教育天地	2021年06期	502	0

合作探究法在初中数学教学中的运用

作者：于海波

机构：吉林省柳河县第三中学

期刊《文渊·高中版》

2021年06期

193 ，共1页

摘要：合作学习模式是一种新颖的教学模式，广泛应用于数学课堂中，带动着学生积极投入到数学学习中，虽然取得一定的进步和效果，但是还是存在一些问题。课堂上展开的合作探究，经常流于表面，不能让学生真正获得成长，而且也不能将合作学习模式的优势充分发挥出来。因此，作为初中阶段的数学教师，要正确认识到合作学习模式的重要性，将合作学习模式的作用充分发挥出来。

关键词：合作探究法；初中数学；应用

阅读量：519

下载量：0

被引数：0

走进科学的殿堂——浅谈初中物理审题能力培养

作者：刘斌

机构：吉林省柳河县第三中学

期刊《文渊·高中版》

2021年06期

180 ，共1页

摘要：初中阶段是学生学习物理知识的关键时期，初中物理教学中学生审题能力的培养不仅关系到学生解题正确率和物理学习成绩，而且与学生良好学习习惯的养成存在直接的关系。只有对学生的审题习惯进行有效的培养，才能优化物理教学效果，为学生未来针对物理知识进行更加全面系统的探究创造理想的条件。所以，将初中物理习题教学中学生审题习惯的培养作为研究对象，具有一定的理论价值和现实意义。

关键词：初中物理；审题能力；培养

阅读量：545

下载量：0

被引数：0

初中英语学困生的形成及转化策略

作者：高文静

机构：吉林省柳河县第三中学

期刊《文渊·高中版》

2021年06期

173 ，共1页

摘要：初中英语教师在日常教学实践过程中，经常会遇到许多棘手的问题，最常见的就是学困生的问题。因为学困生会对班级整体成绩产生影响，进而对英语教师的教学质量产生影响。随着素质教育的全面推进，以生为本的教学思想越来越受重视，英语学困生这一群体，也被广大英语教师重点关注，他们通常会有对英语科目不感兴趣、没有积极性、不会主动学习等表现。学困生和普通学生相比，无论是在心理素质、学习态度，还是在生活习惯、家庭环境等方面有较大差异，这一点在英语课堂上有明显表现。学困生的学习能力和接受能力较低，基础相对薄弱，在课堂上不愿意和教师互动，也不愿意张口，课下作业的完成情况也不理想。

关键词：初中英语；学困生；转化策略

阅读量：502

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