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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	从质疑到释疑：高中统编历史教材中的“保路运动”	孙振兴	中学历史教学	教学研讨	2023年04期	418	0
	基于核心素养的高中英语阅读教学设计探究——以外研版高中英语必修2 Module6Film Review：Crouching Tiger，Hidden Dragon为例	王艳	文渊·高中版	阅读写作	2020年07期	551	0
	基于核心素养的爱心主题班会实践与思考	王艳	文渊·小学版	德育教育	2019年10期	721	0

从质疑到释疑：高中统编历史教材中的“保路运动”

作者：孙振兴

机构：天津市第一中学滨海学校

期刊《中学历史教学》

2023年04期

51-52+56 ，共3页

摘要：《中外历史纲要（上）》第19课《辛亥革命》的“历史纵横”中，有一则关于“保路运动”的史料，这则史料是为了补充正文中对“保路运动”记述之不足，更好地帮助学生理解“保路运动”作为“辛亥革命”导火线的史实。《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》把史料实证作为历史学科核心素养的重要组成部分，如何充分利用教材中的“基本史料”落实素养，本文将以保路运动为切入点，谈谈自己的做法。

关键词：

阅读量：418

下载量：0

被引数：0

基于核心素养的高中英语阅读教学设计探究——以外研版高中英语必修2 Module6Film Review：Crouching Tiger，Hidden Dragon为例

作者：王艳

机构：天津市第一中学滨海学校

期刊《文渊·高中版》

2020年07期

157 ，共1页

摘要：本文结合教学实践，从语言能力、文化品格、思维品质和学习能力四个维度，选取外研版高中英语必修2第六模块课文为例，探讨如何在高中英语阅读教学中培养学生的英语学科核心素养。

关键词：核心素养；阅读教学

阅读量：551

下载量：0

被引数：0

基于核心素养的爱心主题班会实践与思考

作者：王艳

机构：天津市第一中学滨海学校

期刊《文渊·小学版》

2019年10期

27-28 ，共2页

摘要：本节爱心主题班会的教育目标是提升核心素养中要求的提升学生对于“人生的认识和理解”。“感恩与回馈”是当代中学生应该具备的核心素养之一，是一个健全的人所必备的品质。然而高中阶段，很多学生缺乏与父母、同学的交流，养成了以自我为中心的习惯，不懂得理解与感恩。基于此，本班会运用多种活动形式从友情、亲情、家国情三方面唤起学生对爱的思考，鼓励其表达爱、回馈爱，逐渐在班级中形成一种正能量的文化氛围。

关键词：核心素养；主题班会；爱心教育

阅读量：721

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