| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 教学流程视域下高中历史“选”“必”衔接融通教学——以“北魏孝文帝改革”专题复习为例 | 储天虎 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦_课堂新探 | 2025年10期 | 0 | 0 | ||
| “基础性”考查特征与复习策略——以2024年全国新课标历史卷选择题为例 | 李永达 | 中学历史教学参考 | 学生成长聚焦_命题研究 | 2024年25期 | 0 | 0 | ||
| 如何构建有趣的高中历史课堂 | 储天虎 | 中学历史教学参考 | 教学实践探索_教学叙事 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
| 基于“历史解释”的图片史料择取原则与运用 | 李永达 邓亚兵 | 中学历史教学 | 教学研讨 | 2023年06期 | 406 | 0 |
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