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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	关于高中物理实验“微课导学”的应用分析	李广勇	高考	实验探究	2024年11期	11	0
	开放性实验在高中化学教学中的重要性和必要性探究	顾响	高考	实验探究	2024年08期	9	0
	集合与常用逻辑用语考点聚焦	韩雪梅	中学生数理化(高一数学)	知识结构与拓展	2023年01期	444	0

关于高中物理实验“微课导学”的应用分析

作者：李广勇

机构：山东省济南市平阴县第一中学

期刊《高考》

2024年11期

114-116 ，共3页

摘要：微课是一种基于网络技术发展而来的新型教学资源，具有短小精悍、重点突出等优势，当前被广泛运用到教学领域，不仅能够帮助学生克服学习难点，还可以有效提高教学效率。物理作为高中课程体系中的重要组成部分，本身具有理论和实践并存的特点，其中实践教学需要教师带领学生完成各种物理实验，使学生更好地理解实验原理、掌握实验技能。而将“微课导学”应用到高中物理实验教学中，不仅能够提高学生学习兴趣，还可以弥补实验资源不足问题。所以，本文将结合教学经验，分析“微课导学”在高中物理实验教学中应用的意义，并提出几点行之有效的应用策略，旨在为更多教师改进物理实验教学方法提供参考。

关键词：高中；物理实验；微课导学；应用；

被引数：0

开放性实验在高中化学教学中的重要性和必要性探究

作者：顾响

机构：山东省济南市平阴县第一中学

期刊《高考》

2024年08期

125-127 ，共3页

摘要：随着教育改革的不断深入，开放性实验在高中化学教学中的重要性和必要性日益凸显。本文系统探讨了开放性实验的定义、特点及其在化学教育中的应用，突出了它在促进学生创新思维、提升实践能力和加深化学理论理解方面的独特作用。通过分析开放性实验对教育模式的影响，进一步阐述了其在现代教育体系中的重要角色。同时，本文也探讨了实施开放性实验所面临的挑战，并提出了实际可行的对策，为高中化学教学提供了新的视角和方法。

关键词：开放性实验；化学教学；创新思维；实践能力；教育改革；

被引数：0

集合与常用逻辑用语考点聚焦

作者：韩雪梅

机构：山东省济南市平阴县第一中学

期刊《中学生数理化(高一数学)》

获奖刊

2023年01期

21-22 ，共2页

摘要：集合是现代数学的基础，也是高中数学的基础，集合的概念、基本关系与运算是高考的常考点。常用逻辑用语是数学语言的重要组成部分，是数学表达和交流的工具，利用常用逻辑用语，可以合理论证数学结论，准确表达数学内容。考点1：集合的含义及表示解决集合含义问题的三个关键点：一是确定构成集合的元素，二是确定元素的限制条件，三是根据元素的特性（满足的条件）构造关系式解决相应问题。提醒：含参数的集合问题，在求出参数的值后，需要验证集合的元素是否满足互异性。

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