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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	浅析中学历史教师的成长过程	刘国能	文渊·高中版	教育研究	2021年04期	641	0
	浅析初中语文文言文教学的优化策略	韦彩玉	文渊·高中版	教育天地	2021年04期	515	0
	浅析初中语文课堂提问的有效策略	蓝柳娅	文渊·高中版	教育天地	2021年04期	570	0
	初中体育教学如何激发学生的学习兴趣	陆海本	文渊·高中版	文体艺术	2021年04期	909	0

浅析中学历史教师的成长过程

作者：刘国能

机构：广西南宁市马山县里当瑶族乡里当初中

期刊《文渊·高中版》

2021年04期

356 ，共1页

摘要：随着我国教育不断的发展，教师队伍的建设也是教育体系中良好发展的必要因素，由此可以看出，教师的教学工作关乎着我国教育有效性的发展，因此，教师需要在成长的过程中，不断强化自身的教学能力，同时还需要具备教师专业素养，进而在良好的道德品质与教育为本的理念下，促进我国教育事业的持续发展。本文就中学历史教师在成长的过程中，应当努力提高自身的教学水平以及教学经验，促进教师精心设计历史教案时，丰富所要教学的历史内容。进而促使历史教学方法的拓展创新与改革。

关键词：中学教师；历史教学；成长

阅读量：641

下载量：0

被引数：0

浅析初中语文文言文教学的优化策略

作者：韦彩玉

机构：广西南宁市马山县里当瑶族乡里当初中

期刊《文渊·高中版》

2021年04期

295 ，共1页

摘要：初中语文教学中的文言文教学尚存在一些不足之处，初中语文教师要总结现有语文文言文教学中的经验，吸取一些教训，有目的有计划地进行一些调整，特别是要加强文言文教学方式的改革，注意培养学生的学习兴趣，让学生能够从思想上接纳文言文的学习。教师要合理安排教学顺序，让学生有进步感和成就感，对文言文的学习有较强的自信心。基于此，本文章对浅析初中语文文言文教学的优化策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

关键词：初中语文；文言文教学；优化策略

阅读量：515

下载量：0

被引数：0

浅析初中语文课堂提问的有效策略

作者：蓝柳娅

机构：广西南宁市马山县里当瑶族乡里当初中

期刊《文渊·高中版》

2021年04期

203 ，共1页

摘要：课堂提问工作的开展是至关重要的，所谓课堂提问就是教师在实际授课过程中依据所讲解的重点内容来为学生提出问题，让学生加强思考和探究，从而寻找正确答案，而教师通过学生的回答能够掌握其实际学习情况、存在的薄弱环节。所以说，合理设计课堂提问会提升教学质量，营造良好学习氛围，让学生始终处于一种良好的学习状态中，为促进初中语文教学工作的有序开展和学生的全面发展提供保障。

关键词：浅析；初中语文；课堂提问；有效策略

阅读量：570

下载量：0

被引数：0

初中体育教学如何激发学生的学习兴趣

作者：陆海本

机构：广西南宁市马山县里当瑶族乡里当初中

期刊《文渊·高中版》

2021年04期

85 ，共1页

摘要：兴趣教学法的运用主要是以学生的兴趣为向导，从而开展教学。初中体育教学当中运用兴趣教学法可以有效提升学生参与体育活动的积极性，进一步激发学生学习的热情。由此可见，初中体育教师应当运用有效的科学的方式来激发学生的学习兴趣，从根本上保障了学生的学习质量，并且营造良好的体育课堂教学氛围。

关键词：初中体育教学；如何激发学生；学习兴趣

阅读量：909

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