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初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养策略试析
耿林平
文渊·中学版
教育天地
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初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用
刘风荣
文渊·中学版
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初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养策略试析
作者:
耿林平
机构:
德州陵城睿聪实验学校
期刊
《文渊·中学版》
2020年11期
293 ,共1页
摘要:信息技术的飞速发展,使得初中信息技术课堂成为初中教学重要组成部分,在初中信息技术教学中培养学生的自主学习能力,不仅能够有效提高学生的学习效率,同时也有助于学生自主探索信息技术的意识。因此,教育工作者应当注重教学改革,运用切实可行的教学策略培养学生的自主学习能力。
关键词:
初中教育 ;
信息技术 ;
自主学习能力
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初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用
作者:
刘风荣
机构:
德州陵城睿聪实验学校
期刊
《文渊·中学版》
2020年06期
99 ,共1页
摘要:分层教学是教师根据学生英语基础、英语语法理解能力、单词量基础以及学生英语逻辑思维能力不同、水平高低不同,将学生划分成几个层次,教师根据每个层次的学生进行不同难度的授课,最大限度保证课程难度适合学生的英语能力,在学生现有英语基础之上,通过其他教学方式,增强学生英语阅读学习兴趣,拉近学生与英语知识的距离,提高学生词汇量基础,进而引导不同层次的学生加强英语逻辑思维能力,提高学生英语阅读能力和英语综合运用能力。
关键词:
初中英语 ;
阅读教学 ;
分层教学 ;
运用策略
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