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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	四面借力搭建阅读平台，八方广播阅读种子	钟秀丽	文渊·小学版	阅读写作	2020年10期	441	0
	浅谈小学生课外“悦读”的研究与实践	何雪芬	文渊·小学版	阅读写作	2020年10期	487	0
	思维导图在小学英语词汇朗读教学中的应用探析	文翠玲	文渊·中学版	教育天地	2020年06期	440	0
	初探编演课本剧在语文课堂上的运用	王春英	文渊·高中版	教育研究	2020年05期	496	0

四面借力搭建阅读平台，八方广播阅读种子

作者：钟秀丽

机构：惠州市中洲实验小学

期刊《文渊·小学版》

2020年10期

105 ，共1页

摘要：《新课程标准》指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本书。鼓励学生自主选择阅读材料。笔者将通过家长、学校、社会、孩子四个方面展开论述，浅谈如何培养学生课外阅读的习惯。

关键词：小学语文；课外阅读；阅读习惯

阅读量：441

下载量：0

被引数：0

浅谈小学生课外“悦读”的研究与实践

作者：何雪芬

机构：惠州市中洲实验小学

期刊《文渊·小学版》

2020年10期

103 ，共1页

摘要：在近年的课外阅读的研究与实践中，我不断地思索和反思，甚至是实验，逐步引导学生形成阅读悅感，总结出“悦读”的方法和经验。所谓“悦读”，具体是“悦读三得”：即“悅”在阅读得趣；悦在“乐”读得法，悦在“越”读得效。注重小学生课外阅读的科学性和规范性和丰富性，补充以往比较笼统的课外阅读研究，做到细处。

关键词：

阅读量：487

下载量：0

被引数：0

思维导图在小学英语词汇朗读教学中的应用探析

作者：文翠玲

机构：惠州市中洲实验小学

期刊《文渊·中学版》

2020年06期

212 ，共1页

摘要：思维导图是基于放射性思维的有效图形思维工具。在应用过程中，它通常可以直观地向人们展示放射性思维过程，从而更好地促进学生学习。词汇是小学英语教学的重要基础，将思维导图用于小学英语词汇教学可以提高学生的英语学习效率，本文在对思维导图的含义和应用优势进行概述后，分析了如何将思维导图应用于小学英语词汇教学，以更好地促进学生的学习。

关键词：思维导图；小学英语；词汇朗读教学

阅读量：440

下载量：0

被引数：0

初探编演课本剧在语文课堂上的运用

作者：王春英

机构：广东省惠州市中洲实验小学

期刊《文渊·高中版》

2020年05期

342 ，共1页

摘要：《语文课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”“综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力。突出自主性，重视学生主动积极的参与精神，主要由学生自行设计和组织活动，特别注重探索和研究的过程。提倡跨领域学习与其他课程相结合。”课本剧顾名思义，是指将语文书中各种体裁的课文改编成可供表演的剧本，在语文课堂上或校园舞台上进行戏剧表演的活动。把课文以真人演出的形式进行教学，是一种活跃课堂的新方式，是实现语文课程目标的有效途径之一。

关键词：课本剧；语文课堂；综合性学习

阅读量：496

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