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论“以学习者为中心”理念下课堂活动构建路径
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胡丹
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语文教学与研究
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课堂教学
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2024年10期 |
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初中“探究型融通语文课堂”的设计原则和策略
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杨芳
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语文教学与研究
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聚焦与思考
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2024年07期 |
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磁性语文课堂的理论关照与实践生成
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田新柱
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语文教学与研究
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聚焦与思考
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2024年03期 |
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学为中心的课堂如何激发学生思维突破
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林俐
黄瑞夷
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语文教学通讯
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教学_教法
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2024年Z3期 |
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语文课堂教学改革呼唤五个转型——兼评2024年湖南省小学语文习作教学大赛
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黄朝霞
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语文教学通讯
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课题·评价_评价
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2024年33期 |
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内容·思维·习惯：语文课堂学习方式变革的三个着力点
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林通
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小学语文
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专题论说_语文学科落实课程育人的实践探索
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2024年09期 |
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从“教”走向“学”——对当下语文课堂教学的反思
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冯阳
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小学语文
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理论研讨
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2024年08期 |
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重论“预设—生成”的课堂模式——以语文教学为例
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程翔
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课程.教材.教法
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学科研究
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2024年12期 |
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温度·宽度·厚度:新常态语文课的追求
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唐艳红
谢竹兰
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中学语文教学参考
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亮点·成效_探究课堂
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2024年31期 |
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群文阅读教学的失序与重构
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江兆泉
史正桃
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中学语文教学参考
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亮点·成效_探究课堂
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2024年07期 |
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项目式学习在高中语文课堂中的有效应用探析
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赵卫倩
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高考
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教改研究
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2024年33期 |
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新高考背景下高中语文课堂教学模式的转变策略探究
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王新亮
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高考
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高考论坛
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2024年20期 |
11 |
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基于深度学习的语文课堂教学
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张驰
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中学语文
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拾贝_微论
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2024年33期 |
23 |
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打造真情实意的磁性语文课堂
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田新柱
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中学语文
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理论_视点
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2024年27期 |
23 |
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因势利导妙思政 价值观教育巧落实
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张兴旺
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中学语文
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拾贝_反思
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2024年20期 |
13 |
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导入教学让初中语文课堂更精彩
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王振
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中学语文
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拾贝_微论
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2024年20期 |
24 |
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大单元视角下的高中语文课堂教学设计
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梅丽娜
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中学语文
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教学_教学设计
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2024年15期 |
24 |
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创建生命在场的成长课堂
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张天兵
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中学语文
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课改_课改在线
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2024年13期 |
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梅瑞尔为什么明确指出展示信息并不是教学？
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王卫锋
张悦群
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中学语文
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名师频道_名师论坛
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2024年13期 |
19 |
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高中语文课堂中教师无效教学行为研究
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陈清明
罗森黎
周倩
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中学语文
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拾贝_微论
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2024年08期 |
16 |
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