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浅析感悟式教学在中小学语文课堂中的运用

阮美丹

贵州毕节市七星区第三实验学校

感悟式教学，即通过感知和领悟，培养学生感悟语言、感悟情感、感悟生活、感悟自然、感悟社会、感悟人生的能力。从感悟式教学理论依据、感悟式教学进行的必要条件等方面，探讨感悟式教学在中小学语文课堂中的运用。
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【栏　目】 专题_微论
【分　类】 基础教育
【关键词】 感悟式教学 ; 语文课堂 ; 运用 ;
【出　处】 《中学语文》2025年02期 第106-109页 （共4页）

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中学语文（2025年02期）

导出/参考文献
[1]阮美丹，. 浅析感悟式教学在中小学语文课堂中的运用[J]. 中学语文 . 2025(02): 106-109.

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