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基于中职语文核心素养培育下的古诗词教学探究——以《白马篇》为例

赵燕飞

安徽科技贸易学校 安徽粮食经济技师学院

在中职语文教学中，教师可以利用古诗词培养学生的核心素养，从而提升学生的语言解读、文化感知的能力，这对传承与弘扬中华优秀传统文化有着深远的意义。以曹植的《白马篇》为例，从语言理解与运用、思维发展与提升、审美发现与鉴赏、文化传承与发展四个方面探索古诗词教学的有效策略。
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【栏　目】 教学_阅读
【分　类】 基础教育
【关键词】 中职语文 ; 核心素养 ; 《白马篇》 ; 古诗词教学 ;
【出　处】 《中学语文》2025年02期 第36-38页 （共3页）

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中学语文（2025年02期）

导出/参考文献
[1]赵燕飞，. 基于中职语文核心素养培育下的古诗词教学探究——以《白马篇》为例[J]. 中学语文 . 2025(02): 36-38.

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