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初中语文审辩式阅读教学中的思维培养策略

李海锋

江苏淮安市涟水县朱码学校

初中语文审辩式阅读教学中的思维培养策略是指通过审辩式阅读的方式，培养学生的批判性思维和逻辑思维能力。针对当前初中语文阅读教学中存在的一些问题，探讨在初中语文审辩式阅读教学中的思维培养策略，以期帮助教师更好地引导学生培养批判性思维，提升学生的阅读能力。
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【栏　目】 教学_阅读
【分　类】 基础教育
【关键词】 初中语文 ; 审辩式阅读教学 ; 思维培养 ; 策略 ;
【出　处】 《中学语文》2025年02期 第33-35页 （共3页）

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中学语文（2025年02期）

导出/参考文献
[1]李海锋，. 初中语文审辩式阅读教学中的思维培养策略[J]. 中学语文 . 2025(02): 33-35.

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