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课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
吴芳
真情
语文教育
2021年02期
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小学语文课堂教学中情境教学法的践行策略
翟长飞
真情
语文教育
2021年03期
615
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课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
吴芳
毕节一小
期刊
《真情》
2021年02期
摘要:课外阅读是小学阅读教学的重要组成部分,其与课堂阅读教学一起构成了整个小学语文阅读教学。课外阅读不同于课内阅读教学受到篇目、时间和题材等方面的限制与制约,课外阅读具有更大的自由度和广泛性,其不仅可以作为课堂阅读的重要补充,还可以作为小学语文作文教学的开展。鉴于此,教师应该深入认识和了解阅读教学和作文教学的重要价值,尤其是关注两者之间的内部关系,教师要切实通过阅读教学,尤其是课外阅读教学的有效指导帮助提升小学语文作文教学的实效性,这是本文探究的核心所在,也是小学语文作文教学发展的重要策略。
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小学语文课堂教学中情境教学法的践行策略
翟长飞
毕节一小
期刊
《真情》
2021年03期
摘要:情境教学法是指教师运用实例或创设教学情境,使学生进行自主阅读和探究学习,从而培养学生解决分析教学问题和实际问题的能力。因此,为了提高小学语文课堂的有效性,教师需要重视教学方法的创新,改革教育方案,摆脱传统的“填鸭式”教学方法,使用新的教学方法来提高当前小学语文课堂教学效率和学生的学习能力。
小学语文
情境教学法
践行策略
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