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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	以项目任务引领综合性言语实践——《母鸡》（第一课时）教学与思考	仲剑峰	教育视界	智行_活力人物	2023年27期	435	0
	走向融通的小学语文项目化学习	仲剑峰	教育视界	智行_活力人物	2023年27期	474	0
	“明道课堂”：学校教学改革的探索与建构	仲剑峰	教育视界	智行_课程与教学	2023年05期	511	0

以项目任务引领综合性言语实践——《母鸡》（第一课时）教学与思考

仲剑峰江苏省海安市明道小学

期刊《教育视界》

2023年27期

摘要：《母鸡》是语言大师老舍先生的作品。教学时，以学校公众号“小作家”栏目征稿“介绍自己的动物朋友”为情境，带领学生走进文本，在阅读中感受老舍先生笔下的母鸡形象，体会作者对母鸡的态度变化，读出对母鸡的讨厌，探究表达“讨厌”的奥秘，尝试表达对动物朋友的喜爱之情。

《母鸡》项目任务言语实践融通

阅读量：435

下载量：0

被引数：0

走向融通的小学语文项目化学习

仲剑峰江苏省海安市明道小学党支部

期刊《教育视界》

2023年27期

摘要：走向融通的小学语文项目化学习以项目为载体，有着项目化的学习设计、组织实施与评价展示，强调以“融通”的思想来设计落实。其特征表现为“有内外融合的情境”“以综合性的言语实践为过程”“以高阶思维为驱动”“注重全过程的审美体验”。实施路径围绕项目学习的基本要素展开，更注重项目内容的结构化、真实情境的融合性、项目活动的完整性与评价方案的全面性。

小学语文项目化学习融通

阅读量：474

下载量：0

被引数：0

“明道课堂”：学校教学改革的探索与建构

仲剑峰江苏省海安市明道小学

期刊《教育视界》

2023年05期

摘要：江苏省海安市明道小学秉承先贤“开蒙以达明道，明道以求福祉”的办学使命，在南通市“立学课堂”的根基濡养下，呼应“双新”“双减”精神，构建“明道课堂”。“明道课堂”着眼学生素养提升和终身发展，探索形成“自学”“共学”“问学”“展学”“评学”的实施路径，形成“主题聚焦，板块推进，任务驱动，学为中心”的课堂样态。

“明道课堂” 素养融通 “立学课堂” 学为中心

阅读量：511

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