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小学语文作文教学有效性策略分析
余茂和
文渊·小学版
教育天地
2020年10期
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小学英语词汇教学开展探析
程梦婕
真情
基础教育
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小学语文作文教学有效性策略分析
余茂和
江西省抚州市东临新区湖南乡中心小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年10期
摘要:语文作为一门基础性学习科目,在小学阶段有着不可忽视的作用。而写作教学是语文教学的一大关键部分,对于学生语文水平的提升和全面发展有着重要影响。随着新课程教学理念的不断变革,加强学生的素质教育,提高学生的文化素养成为学生发展的主要方面,因此教师在语文作文教学时,需要采取一些较为创新的教学形式,激发学生的学习兴趣和写作动力,切实提高学生的写作水平,推动语文教学工作的顺利进行。
小学语文
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小学英语词汇教学开展探析
程梦婕
江西省抚州市东临新区湖南乡中心小学
期刊
《真情》
2021年01期
摘要:词汇教学是基础,积累下了丰富词汇,才能学好英语知识,更好地解决相关问题,实现学科成绩的不断进步。受到各种因素的干扰影响,小学英语词汇教学质量的提升和教学效果的优化可谓阻力重重。新课改背景下,应该重构教学模式,不断总结创新的教学策略,耐心指导小学生积累词汇,充分激发他们主动学习词汇,学以致用所学知识的浓厚兴趣。鉴于此,本文特意做了小学英语词汇教学相关策略的总结分析,希望能为其他教师提供参考。
小学英语
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