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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	微课在小学语文教学中的应用问题研究	黄娟	文渊·高中版	教育天地	2020年12期	459	0
	例谈小学数学课堂之听课策略	黄丹	文渊·高中版	教育天地	2020年12期	460	0
	如何在小学语文教学中培养学生的自主学习能力	彭珍	文渊·中学版	教育天地	2021年02期	547	0

微课在小学语文教学中的应用问题研究

作者：黄娟

机构：江西省樟树市第十小学

期刊《文渊·高中版》

2020年12期

238 ，共1页

摘要：随着新课改的进行，以往小学语文教学的方式已经无法满足当前语文教学的需要，为了推动小学语文教学的进行，必须及时地进行教学模式的改革。微课的出现和发展也给小学语文课堂教学更好地进行提供了帮助。这种情况下，教师必须认识到微课的优势和特点，将微课合理地运用到教学中来，进行教学方式的创新，切实提高小学语文课堂教学的效果，给学生综合素质的提高奠定基础。

关键词：微课；小学语文；应用问题；教学策略

阅读量：459

下载量：0

被引数：0

例谈小学数学课堂之听课策略

作者：黄丹

机构：江西省樟树市第十小学

期刊《文渊·高中版》

2020年12期

237 ，共1页

摘要：小学阶段是幼儿从家庭走向社会的一个转折点，在这个阶段，会渐渐形成自己的独特思维，可以说是很重要的一个时期。数学是幼儿智力开发的重要科目，也是最基础的教育科目，学校和家长要加以培养学生数学的思维套路、思想标准、数学基础水平和基本素质，着重倾向于发展学生数学方面的可持续性学习。一般来说，数学课程教育价值的体现就是全面地提高学生对数学的兴趣。在来自各方面的压力的影响下，小学数学教学模式一般分为两个步骤：①讲解基础的数学知识；②讲解解题思路技巧，这样大概率使得学生在学习过程中感到非常无奈甚至疲劳，提不起丝毫兴趣，而且他们的问题解决能力和创新开展能力从根本上来说是不会得到任何真正的发展的。

关键词：小学数学；听课；教学策略

阅读量：460

下载量：0

被引数：0

如何在小学语文教学中培养学生的自主学习能力

作者：彭珍

机构：江西省樟树市第十小学

期刊《文渊·中学版》

2021年02期

255 ，共1页

摘要：随着我国经济的发展和人民生活水平的提高，人们对教育越来越重视，“知识改变命运”的观念深入人心。小学语文的教学一直是家长和教师关注的热点。在当下小学语文的教学活动中，对拼音、汉字和词语的学习占了学习内容的大部分，这部分纯知识的学习对学生来说属于死记硬背的内容，吸引不了学生的学习兴趣，教学效果不理想。随着社会的发展和教育理念的更新，人们越来越关注学生的自主学习能力，新课程改革也提倡将学生作为教学活动的主体，将学习的决定权还给学生，在这种情况下，如何培养学生的自主学习能力成为人们研究和讨论的热点问题。

关键词：小学语文教学；自主学习能力

阅读量：547

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